Цели:

- познакомить детей с биографией А.С. Пушкина, его творчеством в сказках;

- учить выделять главное, значимое;

- учить мыслить самостоятельно;

- формировать у детей умение выразительно и вдумчиво читать отрывки из сказок;

- расшир ... Читать дальше »

Ход

1. Экспозиция. «У портрета Пушкина». // Выступление подготовленного ученика.

«Портрет Александр Сергеевич заказал Тропинину для меня и подарил мне его на память в золоченой великолепной рамке», - вспоминал в 1868 г. друг Пушкина Сергей Александрович Соболевский (1803-18 ... Читать дальше »

Цели урока:

обзор первых двух этапов жизненного и творческого пути А.С.Пушкина;
определить место творчества А.С.Пушкина и восприятие его современным читателем;
знакомство со стихотворением А.С.Пушкина «19 октября» 1825 года

Задачи урока:

Образоват ... Читать дальше »

Тема урока: «А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди».

Цели урока: расширить знания детей о жизни и творчестве А.С.Пушкина, ввести детей в мир пушкинской сказки, совершенствовать навык выразительног ... Читать дальше »

Тема урока: А.С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде»

Цели:

Закрепить знания учащихся сказок А.С. Пушкина
Познакомить с историей создания «Сказки о попе…»
Формировать у учащихся тип правильной читательской деятельности
Развивать интерес к чтению ... Читать дальше »

Цель: 1) Постигнуть тайну творчества А. С. Пушкина, окунуться в мир его повестей.

2) научить почувствовать, ощутить, услышать гармонию художественной формы.

3) развивать художественную интуицию и читательский вкус.

Тип урока: урок-игра

Оборудование ... Читать дальше »

Цель: показать эволюцию любовной лирики поэта, богатство и разнообразие в постижении темы любви.

Задачи:

формировать умения работы с поэтическим текстом;
развивать устную монологическую речь учащихся.

Тип урока: комбинированный.

И сердце вно ... Читать дальше »

Цели: добиться понимания смысла стихотворения и настроения лирического героя, используя литературное слово, музыку.

Задачи:

образовательные: познакомить с некоторыми фактами биографии Пушкина, показать своеобразие пейзажной лирики А.С.Пушкина и мастерство поэта в создании к ... Читать дальше »

Цели:
1. Раскрыть возвышенное настроение стихотворения.
2. Совершенствовать выразительность чтения.
Формировать умения понимать изобразительно-выразительные
средства языка (эпитеты, аллитерации), уметь находить их.
3. Развивать литературную речь, язык, образное мыш ... Читать дальше »

1.Вступительное слово учителя.

Сегодня, я познакомлю вас со стихотворением А.С. Пушкина «Зимнее утро». Нам предстоит отработать навык анализа лирического произведения, повторить художественно - изобразительные средства литературы, научиться находить их в тексте стихотворения и определят ... Читать дальше »

Цели:

1. Продолжить ознакомление с творчеством А.С.Пушкина. Учить понимать и правильно читать стихи поэта.

2. Развивать память, воображение, речь.

3. Прививать любовь к поэзии.

Ход урока.

I. Организационный момент.
II. Речевая р ... Читать дальше »

Цели урока: Создать в воображении детей картину зимней природы, поэтический образ волшебной зимы, вызвать у них чувство радости, показать те художественные средства, с помощью которых изображен приход зимы.
Оборудование: «Родная речь», иллюстрации с картинами природы, грамзапись П.И. Чайковск ... Читать дальше »

Тема: А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре

князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди».(слайд 1)

Цель: соединить три предмета в одном уроке, что поможет детям лучше осмыслить

сказку, увидеть в ней добро и зло, ... Читать дальше »

1. Орг. момент

Слайд 1

Настроение у нас – отличное,
А улыбки – дело привычное,
Пожелаем друг другу добра,
Ведь урок начинать нам пора!

Учитель:

- Ребята, сегодня у нас необычный урок. Мы с вами отправимся в сказочное путешестви ... Читать дальше »

Тема урока: А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». Выборочное чтение. Неповторимая красота авторской сказки.

Оформление кабинета: Портрет А.С.Пушкина

Родословная поэта;

Иллюстрации к сказкам

Свечи в подсвечнике

Чернильница

... Читать дальше »

Цели деятельности учителя: помочь ребенку стать читателем-исследователем, подвести его к осознанию богатства мира отечественной литературы как искусства художественного слова, познакомить учащихся с новым произведением А.C.Пушкина, новым видом жанра (поэма);

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
... Читать дальше »