1 ученик.

Это имя, знакомое с детства-

Вместе с грамотой впаяно в речь.

Надо заново в имя вглядеться

Чтобы заново знать и беречь.

Это имя на то и дано нам,

И оно никогда не мало,

Не застыло казённым каноном

И не в школьную пропись легло.

Это – имя подростка смешного,

Что свечу до полуночи жёг.

И строчил и вычёркивал снова,

И выискивал нужное слово-

Свой весёлый сигнальный рожок.

Это имя-весёлое рвенье,

Лихорадка ночного труда.

Не стареющее вдохновенье,

Не сгорающее никогда.

Это имя сквозь белые ночи

Всех бессонных касается век.

Раскрывает все жадные очи

На прошедший и будущий век.

Это имя- как лозунг и знамя!

И опять, веселясь и грустя,

Рядом с нами, за нас и за нами-

Он наш сверстник и наше дитя!

2 ученик.

6 июля 1799 года в самом центре Москвы в семье дворянина Сергея Львовича Пушкина и его жены Надежды Осиповны Ганнибал родился сын. Мальчика назвали Александром.

С рождения самым преданным другом А.С,Пушкина была его няня Арина Родионовна, которую поэт любил так горячо, как никого из родных. Часами мог слушать маленький Саша сказки, которые ему рассказывала няня.

3 ученик.

Он няню мамой называл,

Он называл её голубкой…

И ветер сыпал снежной крупкой,

Пути в деревню заметал.

Не гаснул долго огонёк

В уютной няниной избушке.

И слушал, слушал няню Пушкин.

Катилась сказка, как клубок.

Смеялся Пушкин, говоря:

«Какая прелесть эти сказки!»

А ночь текла к своей развязке,

За вьюгой брезжила заря.

4 ученик.

Я сам не рад болтливости своей,

Но с детских лет люблю воспоминанье.

Ах! Умолчу ль о нянюшке моей.

О прелести таинственных ночей.

Когда в чепце, в старинном одеянье,

Она, духов молитвой уклоня,

С усердием перекрестит меня

И шепотом рассказывать мне станет

О мертвецах, о подвигах Бовы…

От ужаса не шелохнусь бывало,

Едва дыша, прижмусь под одеяло,

Не чувствуя ни ног, ни головы.

Она в вечерней тишине

Являлася весёлою старушкой

И надо мной сидела в шушуне,

В больших очках и с резвою гремушкой.

И детскую качая колыбель,

Мой юный слух напевами пленила

И меж пелён оставила свирель,

Которую сама заворожила.

(Музыкальный номер на флейте)

5 ученик.

Родители мало занимались сыном, зато мать нередко ругала Сашу за неповоротливость и рассеянность. «Опять сидишь один в углу…. Опять платок потерял…. Опять что-то пишешь…»- постоянно слышал мальчик. Мать с отцом вели светскую жизнь. Театры, выезды, прогулки были чуть ли не каждый вечер. А ещё родители очень любили устраивать приёмы и балы. До самого утра в доме Пушкиных звучала музыка и были танцы.

(Музыкальный номер на фортепиано и вальс в исполнении учеников)

6 ученик.

Зато Саша очень любил общаться со своей бабушкой Марией Алексеевной. Саша бывал у неё в имении каждое лето. О, Это было прекрасное время! Целыми днями мальчик бродил по деревне, видел как живёт русский народ. Он долго мог слушать песни и любил смотреть как танцуют девушки.

(Хоровод и песня «Во поле берёза…» исполняют девочки)

7 ученик.

С детства Саша горячо любил Москву. Ему нравились её сады, улицы, парки. Он мог долго стоять на Колокольне Ивана Великого и любоваться своим родным городом.

(Ученик читает стихотворение «Москва, как много ….»)

8 ученик.

Саша рано научился читать и самым любимым местом в доме у него была библиотека. Здесь рождались первые стихи. В семье Пушкиных говорили на французском языке. Саша знал его в совершенстве, а в 12 лет выучил и немецкий.

(Сценка на немецком языке)

9 ученик.

В 8 лет Саша написал поэму-сказку, но она не понравилась ни его сестре, ни его учителю французского языка. Это очень огорчило мальчика, и он решил никогда ничего больше не писать. Но дядя Пушкина поэт Василий Львович Пушкин заметил талант племянника и стал с Сашей заниматься. И может быть он натолкнул Сашу на мысль написать сказку.

(Инсценировка отрывка из любой сказки)

10 ученик.

Когда Саше исполнилось 12 лет, родители решили отправить его в Петербург в Царский лицей для дворянских детей. 19 октября 1811 года Александр Пушкин был принят в лицей. Детство его кончилось. Началась взрослая жизнь.

11 ученик.

Мы чтить тебя привыкли с детских лет

И дорог нам твой образ благородный;

Ты рано смолк, но в памяти народной

Ты не умрёшь, возлюбленный поэт!

Бессмертен тот, чья муза до конца

Добру и красоте не изменяла,

Кто волновать умел людей сердца

И в них будить стремленье к идеалу.

Кто сердцем чист средь пошлости людской,

Средь лжи кто верен правде оставался

И кто берёг ревниво светоч свой,

Когда на мир унылый мрак спускался.

И всё ещё горит нам светоч тот,

Всё гений твой пути нам освещает;

Чтоб духом мы не пали средь невзгод,

О красоте и правде он вещает.

Все лучшие порывы посвятить

Отчизне ты зовёшь нас из могилы;

В продажный век, век лжи и грубой силы

Зовёшь добру и истине служить.

Вот почему, возлюбленный поэт,

Так дорог нам твой образ благородный;

Вот почему неизгладимый след тобой оставлен в памяти народной.