Цель: углублять и расширять знания о творчестве А.С.Пушкина.

Задачи:

1. Закрепить знания детей о произведениях А. С. Пушкина.

2. Формировать связную речь, обогащать словарь.

3. Развивать внимание, мышление, память.

4. Воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе.

I.Сообщение темы урока

-Сегодня у нас необычный урок. Мы будем говорить про сказки великого поэта Александра Сергеевича Пушкина. Мы уже разделились на 4 команды. Сейчас я попрошу подойти ко мне капитанов.

-На столе лежат 4 карточки, выберите любую. Это название ваших команд.

1 команда – мудрецы

2 команда – коршуны

3 команда – богатыри

4 команда - сказочники

- Объясните, почему такие названия я выбрала для ваших команд?

( за каждый правильный ответ команда получает 1 балл)

II. Рассказ о биографии А.С.Пушкина

6 июня 1799 года в Москве в дворянской помещичьей семье Пушкиных родился мальчик, которому суждено было стать одним из величайших поэтов РоссииОтец,

Сергей Львович, небогатый помещик, человек образованный, хорошо знал литературу, был знаком со многими русскими писателями и сам немного писал.

Мать, Надежда Осиповна, приходилась внучкой арапу Петра I, впоследствии русскому генералу Ганнибалу.

Детей в семье Пушкиных было трое. Старшая -Ольга, второй - Александр и младший – Лёвушка, любимец семьи.

Любовь к родному языку маленькому Пушкину привили бабушка, Мария Алексеевна Ганнибал, превосходно говорившая и писавшая по-русски, и няня Арина Родионовна.

В 12 лет Александр был отвезен учиться в новое, только что открывшееся

19 октября 1811 г. учебное заведение - Царскосельский Лицей под Петербургом,место, где располагалась летняя резиденция русских императоров

Лицей заменил Пушкину детство.

Лицей был закончен - детство прошло. Началась жизнь. Пушкин переехал в Петербург и поступил в коллегию иностранных дел в чине коллежского секретаря, но служба мало интересовала его. Он увлекался театром, балами, стал участником разных литературных обществ, завел много знакомств.

В начале 1834 г. в Петербурге появился француз барон Дантес. Он влюбился в жену Пушкина и стал за ней ухаживать.

8 февраля 1837 года, в 5-м часу вечера, на Черной речке в Петербурге состоялась роковая дуэль, на которой Пушкин был смертельно ранен.

Прожив 2 дня в страшных мучениях, Пушкин скончался 10 февраля1837 г.

Люблю я Пушкина

творенья,

И это вовсе не секрет.

Его поэм, стихотворений

Прекрасней не было и нет!

С мальства его читаем

сказки,

В них жар души, природы

краски.

Добро цветёт в них, злоба

чахнет.

В них русский дух, в них Русью пахнет!

За Пушкина Руси спасибо

От имени всего народа!

Ведь мы стихи его читаем

Как он писал –

без перевода.

- Какие сказки А.С. Пушкина вы прочитали дома? (ответы детей)

III. Блиц турнир

( за каждый правильный ответ команда получает 1 балл)

Имя царя, который подслушал трех девиц? ( Салтан)
Как называется остров, на котором поселились царица и князь Гвидон? (Буян)
Что находится внутри золотых орешков? (изумруды)
Во что посадили царицу и князя Гвидона? (в бочку)
На чем сидел золотой петушок? ( на спице)
Кто подарил царю петушка? (мудрец)
Кого увидел царь Дадон в шатре?(Шамаханскую царицу)
Сколько сыновей было у царя Дадона? (2)

IV. «Найди слово»

( за каждый правильный ответ команда получает 1 балл)

(каждой команде выдается карточка с заданием)

КРАКОБИЛ _____________________________________________(кораблик)

ЬЕЛДЕБ ________________________________________________(лебедь)

ТЕОШПКУ _____________________________________________(петушок)

ЦИАРАЦ _______________________________________________ (царица)

V. Кроссворд

( за каждый правильный ответ команда получает 1 балл)

(каждой команде задание с вопросами, лист с цифрами, слова)

- Читаете вопрос, выбираете нужное слово и приклейте на лист. Если будете правильно выполнять задание, то у вас получиться слово, которое вы прочитаете по выделенным буквам.

В кого превратился кязь Гвидон? (муха)
В чем сидели князь Гвидон и царица? (бочка)
Кто жил в саду у князя Гвидона? (белка)
Имя царя, которому подарили петушка? (дадон)
Кто подарил царю петушка? (мудрец)
На чем сидел петушок? (спица)
Три девицы, между собой они …..? (сестры)

- Какое слово у вас получилось?

VI. Итог

Подсчет баллов, награждение.